Kirjoittaja Nellique » 09.02.2009 14:27
Aaac: Hallitsijoiksi riittäisi vaikka 1 % väestöstä, mutta tohtorit, tuomarit, lääkärit, asianajajat ja muut koulutetut työntekijät... Ei voine olettaa, että tuo 20 % koostuisi vain yhteiskunnan välkyimmistä, vai voiko
Tällä keskustelupalstalla Virallisesti Tyhmäksi julistettuna

kerron Teille Älykkäille seuraavaa: Älykkyyttä on ensinnäkin vaikea määrittää yksiselitteisesti, niin sanovat. Älykkyyttä on ainakin analyyttistä, luovaa ja käytännöllistä. Eri tilanteissa on käyttöä erilaiselle älykkyydelle. TÄÄLLÄ arvostetaan suunnattomasti kykyä analyyttiseen ajatteluun, mutta tuntuu, että oikea vastaus on etukäteen päätetty ennenkuin asiaa aletaan käsitelläkään.

Tuota (ylimielisyyttä) vastaan minä Virallisena Tyhmänä potkin.
Tarvitaan lahjakkuutta, ja huom. äly on vain yksi osa siitä! Lahjakas voi olla eri tavoin: kielellisesti, liikunnallisesti, matemaattis-loogisesti, musikaalisesti, voi hahmottaa hyvin tilaa ja avaruutta... Samalla ihmisellä on usein kaikkea vaihtelevana coctailina, joskus yksi alue korostuu ja vot! Kovalla työllä siitä voi jalostaa itselleen hyvän palvelijan.
Älykkyydestä päästiin lahjakkuuteen ja siitä kurkataan seuraavan oven taakse eli oppimiseen, nimenomaan yksilölliseen oppimiseen. Tuon mainitun 20%:n kohdalla opetuksen pitää tapahtua nimenomaan yksilön ehdoilla: yksi oppii liikkumalla (tekemällä), toinen kuulemalla, kolmas käyttää näkömuistiaan...
Noin saataisiin tuo pieni joukko (=1.000.000 ihmistä !!!) käytettyä tarkoin hyväksi. Hmm. Ei tunnukaan enää yhtään pahalta!
[quote]Aaac: Hallitsijoiksi riittäisi vaikka 1 % väestöstä, mutta tohtorit, tuomarit, lääkärit, asianajajat ja muut koulutetut työntekijät... Ei voine olettaa, että tuo 20 % koostuisi vain yhteiskunnan välkyimmistä, vai voiko :) [/quote]Tällä keskustelupalstalla Virallisesti Tyhmäksi julistettuna :mrgreen: kerron Teille Älykkäille seuraavaa: Älykkyyttä on ensinnäkin vaikea määrittää yksiselitteisesti, niin sanovat. Älykkyyttä on ainakin analyyttistä, luovaa ja käytännöllistä. Eri tilanteissa on käyttöä erilaiselle älykkyydelle. TÄÄLLÄ arvostetaan suunnattomasti kykyä analyyttiseen ajatteluun, mutta tuntuu, että oikea vastaus on etukäteen päätetty ennenkuin asiaa aletaan käsitelläkään. :wink: Tuota (ylimielisyyttä) vastaan minä Virallisena Tyhmänä potkin.
Tarvitaan lahjakkuutta, ja huom. äly on vain yksi osa siitä! Lahjakas voi olla eri tavoin: kielellisesti, liikunnallisesti, matemaattis-loogisesti, musikaalisesti, voi hahmottaa hyvin tilaa ja avaruutta... Samalla ihmisellä on usein kaikkea vaihtelevana coctailina, joskus yksi alue korostuu ja vot! Kovalla työllä siitä voi jalostaa itselleen hyvän palvelijan.
Älykkyydestä päästiin lahjakkuuteen ja siitä kurkataan seuraavan oven taakse eli oppimiseen, nimenomaan yksilölliseen oppimiseen. Tuon mainitun 20%:n kohdalla opetuksen pitää tapahtua nimenomaan yksilön ehdoilla: yksi oppii liikkumalla (tekemällä), toinen kuulemalla, kolmas käyttää näkömuistiaan...
Noin saataisiin tuo pieni joukko (=1.000.000 ihmistä !!!) käytettyä tarkoin hyväksi. Hmm. Ei tunnukaan enää yhtään pahalta!